尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物,或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐,教师愿意***用。教学活动才有推广价值。
例如,对于幼儿园小朋友,应投放利于培养基本运动技能和协调性的器材,如秋千、滑梯、跷跷板等;对于青少年,则可投放篮球、足球、羽毛球等更具有挑战性和竞技性的器材。
充分利用***共享。就是将教师个人或小组制作的教玩具进行统一安排和调配,根据需要摆放在不同的公共体育活动区域,使***有机整和。各班级按照活动安排表轮流进区开展体育活动 (2)还***用亲子活动的方式。
将幼儿分成两大组,每组先绕过“小树林”(纸管梅花桩)——跨过“栅栏”(纸管跨栏)——爬过“山坡”,最后每人到山坡顶上运四袋“粮食”(纸管做的粮食)到指定地点(大筐粮囤),然后直接下山碰下一位幼儿的***,下一位幼儿出发。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能,发展孩子的灵活。 鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。 能遵守纪律,不怕困难坚持到底。 活动准备: 现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 探索纸棒的各种玩法,在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作,发展身体动作的协调性,灵敏性。 通过自我探索,同伴学习,教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领:快快跑,用力蹬地跳。
活动结束 小兔躺在草地上,跟着兔妈妈做系列放松动作。 以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动 幼儿园体育活动教案 篇3 活动目标 能想出多种玩绳方法,尝试团队合作。
放松活动。 听音乐跟老师一起做运动。 活动结束,擦汗。 幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标: 以幼儿健康教育的阶段目标为依据,结合本班幼儿动作发展的水平和幼儿比较活跃、好动的特点,制定本次活动的目标。
一物多玩活动的前提就是所选的游戏材料要可变化、可重组,蕴含着多种多样的玩法,充盈着丰富的探索空间。活动中通过引导孩子大胆探索材料的各种玩法,有效地发展孩子的不同运动能力,挖掘孩子的创造潜能。
尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物,或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐,教师愿意***用。教学活动才有推广价值。
充分利用***共享。就是将教师个人或小组制作的教玩具进行统一安排和调配,根据需要摆放在不同的公共体育活动区域,使***有机整和。各班级按照活动安排表轮流进区开展体育活动 (2)还***用亲子活动的方式。
1、广义的“体操”是对所有体操项目的总称。现代奥运会体操项目设有竞技体操、艺术体操 和蹦床三个大项,除此以外还有竞技健美操、技巧运动等非奥项目。狭义的体操是“竞技体操”,它是体操的一个分支,简称为体操。
2、体操的网络解释是:体操广义的“体操”是对所有体操项目的总称。现代奥运会体操项目设有竞技体操、艺术体操和蹦床三个大项,除此以外还有竞技健美操、技巧运动等非奥运会项目。
3、体操项目有男子自由体操,鞍马,吊环,跳马,双杠,单杠;女子自由体操,跳马,高低杠,平衡木。具体介绍:自由体操 决赛时每队最多两名运动员参赛,只有团体赛自由体操成绩排位前八名或前六名者才有参赛资格。
4、体操的起源 体操是一种徒手或借助器械进行的体育锻炼。中国古代体操有两种:一种是强身健骨,预防疾病。其中,最具代表性的是古代著名的药学著作《黄帝内经》中的“导引修炼”。出土的地图已有2100多年的历史。
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