大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动达人写作指导教案的问题,于是小编就整理了5个相关介绍运动达人写作指导教案的解答,让我们一起看看吧。
活动目标: 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备: 几种常见昆虫的食物图卡数张,如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程: 一一拿出昆虫图卡,请幼儿说一说,做一做: --这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢? --鼓励幼儿模仿其动作。 --这些昆虫平时吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道,教师可以加以提示玩游戏"昆虫运动会"--昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。 --介绍游戏的玩法:教室(运动场)的两端分别是起点和终点,在终点放置昆虫食物图卡。 --将幼儿分成数队,如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队,请幼儿戴上头套。 --哨音开始,各队第一位幼儿模仿所扮演的昆虫动作,走到终点,并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点,然后下一为幼儿戴上头套出发。 --按照此方式活动直到所有幼儿都轮完,最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣,该游戏可多次重复。
使学生初步掌握运动时的呼吸方法,通过学习和练习使学生能够在运动中正确的使用,增强学生的心肺功能全面提高身体素质。
培养学生们在运动时保持清醒的头脑和顽强的意志品质。运动时的呼吸方法主要是跑两三步一呼、跑两三步一吸。呼吸的要领是用鼻子吸气吸气时嘴唇微微闭合,用嘴呼气主动的把体内的气量用吹吐的方式排出。
教学的重点是呼吸方法难点是呼吸的次数能够有效到与运动的节奏相配合。练习的方法一是原地呼吸和慢跑呼吸以及中速跑的呼吸。
教案:
主题:有趣的人形符号
目标:通过学习有趣的人形符号,培养学生的创造力和表达能力。
步骤:
1. 引入:介绍人形符号的定义和用途,激发学生的兴趣。
2. 学习:展示一些有趣的人形符号,如表情符号、手势符号等,让学生了解它们的含义和用法。
3. 创作:让学生自己设计有趣的人形符号,可以是表达情感、描述动作等,鼓励他们发挥想象力。
4. 分享:学生展示自己设计的人形符号,并解释其含义和用途,促进交流和合作。
5. 反思:让学生回顾整个学习过程,思考他们在设计人形符号时的创意和表达能力的提升。
反思:
平衡车是一种新兴的运动方式,以下是一份平衡车训练教案:
一、教学目标:
1. 了解平衡车的基本构造和操作方法。
2. 掌握平衡车的平衡技巧和控制方法。
3. 提高学生的身体协调能力和平衡感。
1. 大班晨间活动名称为晨跑和晨练。
2. 晨跑和晨练的锻炼目标是促进身体健康,增强体质,提高身体素质,增强免疫力,预防疾病,同时还能提高学生的学习效率和精神状态。
3. 晨跑和晨练还能增强学生的团队合作精神和集体荣誉感,培养学生的自律和毅力,同时也能增强学生的自信心和勇气,为未来的人生奠定坚实的基础。
第一篇:大班晨间锻炼教案
大班晨间锻炼教案:《小兔***蘑菇》
一、活动目标:
1、练习走、跑、钻、爬、跳等综合动作技能,发展动作的灵敏性及协调性。
2、锻炼机智、勇敢及克服困难的能力,感受游戏带来的快乐。
二、活动准备:
鞋盒(一只),纸箱(一只),雨伞(5把)椅子(3张)
三、活动过程
(一)准备部分
1、教师扮兔妈妈,幼儿扮小兔,引出主题,激发兴趣,在草地上做准备动作。1)高举双臂,扩胸、踢腿。2)踏步、扭头、体侧、跳。
到此,以上就是小编对于运动达人写作指导教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动达人写作指导教案的5点解答对大家有用。
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