如何指导幼儿运动发展,如何指导幼儿运动发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何指导幼儿运动发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何指导幼儿运动发展的解答，让我们一起看看吧。

1. 宝宝幼儿园课堂总爱乱跑，怎么引导？

宝宝幼儿园课堂总爱乱跑，怎么引导？

作为一个幼儿园老师看到这种问题实在忍不住不回答！

正常孩子出现这种情况的原因有可能是

1、孩子没办法集中注意力

2、孩子个性太散漫，管不住自己

3、孩子对老师的上课内容不感兴趣(或者老师的授课方式、说话方式不够吸引他)

对策

1、建议在家多注意训练孩子集中注意力，养成安静听别人讲话的习惯。

2、在家加强管束孩子，多训练孩子安静地坐下来。可以从刚开始坐1分钟到5分钟，这样慢慢加长时间，让孩子养成习惯。

3、要求孩子在学校要认真听课，和老师多加强沟通，双方互相反馈孩子的表现，互相配合，一起管束孩子。

孩子如果在幼儿园已经和别的小朋友有差距了，就说明你的教育跟不上别人了，这个时候再不赶紧追上去，差距就会越来越大。所以你得加把劲好好想想办法约束孩子了。

宝妈不要太担心，这个其实没有多大问题。（刚看到有人说可能“铅超标”好吓人的）

宝宝在课堂上跑起来了，至少说明孩子性格开朗、活泼、不受拘束啊。好奇心比较强，爱探索，爱冒险，勇敢的孩子才在教室随意跑动。而那些胆怯的孩子，怕老师，对老师的话唯命是从，也不见得是好事。

但在课堂上乱跑，的确是扰乱了秩序，给老师添麻烦，家长还是要配合老师给予引导。

首先，宝宝太小，也许还不知道遵守纪律的概念，可以找相关的故事绘本（比如《大卫不可以》系列）或动画片，来讲给他听，慢慢引导。引导的过程中，首先要肯定鼓励宝宝做的好的方面，一定不要严肃地批评宝宝，因为这并不是什么过错，批评反而会让他对抗。

慢慢地，孩子知道老师讲课时不能乱跑，但控制不了多长时间。不要急于求成，一次次练习，让他安***下来的时间一次次地缓慢增加。相信，最终他能够安***下来听课。

我是“科学育儿分享”，希望回答对你有所帮助。

这是个常见的问题，经常有宝妈问我这个问题

当孩子有这种现象的时候，要综合分析，不能一概而论

1、孩子在家是否也存在没有定力，没有耐心的情况，如果在家没有，在学校有，那就可能学校或者老师的问题，可能老师对孩子的关注度不够，建议和老师沟通。

2、如果孩子在家和在学校都是这种状态，建议去给孩子检查一下是否铅过高或者多动症，铅过多会导致孩子注意力不集中、易冲动、食欲不好。（这种情况不多见）

3、如果检查正常，那就是平时对孩子的约束不够，没有形成良好的自我控制能力。 建议:平时给孩子制定合理的规矩，并且监督约束孩子守规矩，当然了不要因为一时的不听话就打骂孩子。还可以给孩子玩一些锻炼耐心的游戏或者玩具比如积木、画画等。另外亲子活动和亲子阅读也是不错的选择。

另外还需要关注几个事情

1、孩子是否因此跟不上同龄人的进度。

2、是否因此给其他同学和老师造成困扰或者因此变得不合群。

3、老师是否因此对孩子的教育不能一视同仁。

这些都需要了解，不要只看到孩子的错误行为，同时也要看到错误行为是否给孩子带来坏的影响。如果有，我们作为家长就必须给孩子把这样负面的影响处理好，这样孩子才能健康快乐的学习和成长。

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小孩子乱蹦乱跳是他们的本性。那还是得仔细观察。是潜移的接受他爸妈的习惯，还是他自己的秉赋。

不管他是先天的，还是后天的，先要把他引到学习上来，让他好好地坐着，认认真真地读书，写字。在慢慢观察，音体美、数理化、文哲史等等。看他是哪方面的强项、天赋。把他看准了，在学好基础课的同时，再进行一对一的辅导他的特长课。这时他自己还小，这个目标、定向、方向盘是靠老师来掌握。

孩子的成长，是要靠社会、学校、家庭三位一体的，在社会的大环境中，还要家庭的配合，才能达到理想的效果。

有的宝宝没有规则意识，在幼儿园上课时好动，喜欢到处乱跑，让家长和老师都很烦恼。宝宝为什么上课会乱跑呢？一、宝宝对秩序感或规则感有明显的欠缺，自我控制力弱。上课爱动是幼儿园小朋友的常见现象，因为对幼儿园的宝宝来说，他们对秩序感或规则感的意识还不强，认为课堂之上和课堂之外没有严格的区别，将课堂外的游戏玩耍意识带到课堂里，自然会坐着没多久就开始动手动脚，甚至是东张西望，有的还会跑出去了。但是对老师来讲，孩子的这些小动作是不能容忍的，这会严重影响到课堂秩序，也会影响到其它孩子。二、宝宝的注意力不集中，专注力差有的宝宝上课起初还能跟着老师认真听讲，没多久就开始东张西望，做其它动作，这种现象是孩子注意力不集中，专注力差的体现。那么，针对宝宝的这些情况，要怎么去引导他呢？1、首先家长要引导宝宝建立秩序感，让宝宝在生活中尽可能地遵守规则和秩序。有了规则和秩序感就会让宝宝逐步适应约束。2、对宝宝进行专注力的训练，专注力对宝宝的一生至关重要，从小要培养宝宝的专注力，宝宝的专注力差，家长得花点功夫和宝宝一起练习。家长不能着急，不要过分地去批评或打骂宝宝，一定要对宝宝多点耐心。3、家长要及时和老师沟通，请求老师配合。因为仅靠在家长单方面对宝宝进行遵守秩序的训练远远不够，还要把家校教育结合起来。家长找机会和老师进行交流和沟通，请求老师给予配合，在上课的时候给宝宝一些善意的提醒和鼓励以及表扬，让宝宝感受到因为自己的努力表现，而得到了老师的注意和肯定。对于宝宝来讲，没有什么比在课堂上受到老师的表扬更让他信心百倍了。家长经常和老师保持交流和沟通，适时掌握宝宝在课堂上的表现，并结合在课余时间的一些训练，相信经过努力，就会给宝宝养成正确的听课方法，以及良好的注意力保持。

到此，以上就是小编对于如何指导幼儿运动发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何指导幼儿运动发展的1点解答对大家有用。