运动中教师如何指导,运动中教师如何指导学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动中教师如何指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍运动中教师如何指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教师在指导幼儿进行游戏时，有哪些具体要求？
2. 幼儿在幼儿园如何正确运动？
3. 孩子应该如何安排体育运动？

幼儿园教师在指导幼儿进行游戏时，有哪些具体要求？

1、注意活动是否适宜学生玩耍、遵守游戏秩序。

2、检查儿童衣服鞋子是否适合该项运动，比如穿裙子的女孩子不要进行剧烈跑跳，以免裙子刮到障碍物被绊倒；穿凉鞋的不适宜玩凉水，以免着凉肚子疼等等。

3、从儿童的兴趣爱好出发，游戏的时候又能学到知识。

1、注意活动是否适宜学生玩耍、遵守游戏秩序。

2、检查儿童衣服鞋子是否适合该项运动，比如穿裙子的女孩子不要进行剧烈跑跳，以免裙子刮到障碍物被绊倒；穿凉鞋的不适宜玩凉水，以免着凉肚子疼等等。

3、从儿童的兴趣爱好出发，游戏的时候又能学到知识。

幼儿在幼儿园如何正确运动？

户外运动时注意

1、在运动时，教会孩子那些事危险的事情，并学习远离危险的方法，例如奔跑时应该躲避其他人，以免发生碰撞；鞋带松了，要及时系上；要团结友爱他人，不争抢玩具等。

2、户外运动衣服应该以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。不要有多余的链、金属、绳等；鞋子应是适合运动的平地运动鞋。根据天气着装适当，有备用衣服。

3、教会孩子正确玩玩具的方法，例如玩秋千时，应该抓紧绳子，不要多人一起荡秋千，要控制力度不可荡得太高等。

4、要有秩序，遇到大家都想玩的玩具设施，要排队依次等候。例如滑滑梯等。

5、玩大型的滑梯时提醒孩子要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留，不能反方向攀爬滑梯，不可以在滑梯上打闹。在攀爬架上时，提醒孩子正确的方法：双手要扶好，脚要踩稳，手***替协调使用。

6、如果不幸受伤或者不舒服，要及时的告知老师。

7、进行游泳运动时，充分了解幼儿身体情况，确认孩子身体没有任何情况在下水游泳，不得单独游泳，穿好游泳衣，做好热身运动，预防抽筋。避免幼儿在吃饱或饥饿时、剧烈运动后游泳。游泳完毕后最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以预防肠道病毒， 若没有冲洗设备，要立即把身体擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。（图片来源网络，如侵权联系删除）

谢谢邀请！这个问题问的蛮宽泛，因为幼儿在幼儿园的生活几乎都属于运动！如室内区角活动、户外自主游戏、入园早操、课间操、户外体育锻炼、入厕、饮水、饭前洗手、午休脱衣穿鞋等等，即使是教学活动也是在游戏中进行！

只不过是年龄段不同，教育目标不同，教育建议也就不同！

特附上几张图片，有关幼儿健康领域动作发展类的：

为此，特别推荐《三至六岁儿童学习与发展指南》，此文一定有您需要的每个领域的如何正确运动的答案！

这位网友您好，我是牛牛老师，很高兴为您解答！

运动有益于健康，所以幼儿在幼儿园里运动是家长很关注的一个话题。每个学校都有制定《一日工作流程表》在工作表里边明确指出，幼儿每天的活动时间至少为两个小时，其中一个小时就是体育锻炼活动。学校会***取一些孩子喜欢玩的户外游戏，让孩子进行活动。所以家长不必担心幼儿在学校的运动情况。每位老师都会严格执行一日工作流程。

最后希望每一位幼儿都有一个健健康康的身体。

幼儿在幼儿园怎么正确运动？

首先，根据《幼儿一日生活制度》的要求，要求幼儿在园期间户外活动不少于2小时，其中体育类活动1小时。

具体到幼儿园，各园有各园的制度。我们园一般是这么做的：早晨餐后散步二十分钟左右，间操活动半小时左右，上午户外活动，包括拍球、跳绳、器械等1小时左右。中午餐后散步二十分钟左右，下午户外活动1小时左右。

当然，根据天气可适当调整户外活动计划。

如果你是一名家长，我觉得这个问题不是你应该担心的，因为孩子在幼儿园是跟着老师的步伐来的，家长不用过多担心。

如果你是一名幼儿教师，那么你应该多熟知幼儿园《纲要》《指南》。并且结合幼儿的身体发展年龄特点来开展活动。保证孩子每天在学校的活动量，户外活动的时间也要有保证。

运动不是漫无目的，幼儿在幼儿园的集教活动应该是教师有组织有目的的一次教学活动。因此对教师也有一定的要求。

孩子应该如何安排体育运动？

鉴于现在的情况，室外活动有很大的难度。如果在室内，有条件的家庭可以***取跑步机，健骑机等来让孩子进行有氧耐力练习。如条件不具备，通过健身操等来锻炼耐力。同时也应适度的进行[_a***_]和柔韧性的练习。另外，可以通过观看学习一些高质量的比赛和讲座来提高运动兴趣。

家长们都知道，运动对孩子的身体、智力以及心理发育都有诸多好处。但是也不要忘记安全第一。过量的运动会造成运动损伤，影响孩子身体健康。只有科学合理的给孩子安排运动，才能让孩子爱上运动并从中获益。

在了解如何让孩子科学合理地运动之前，首先，家长们要牢记一个结论：绝大多数孩子都是普通人，选择体育运动也好，艺术特长也好，都不可能成为专业领域的运动员或者专家。因此，家长们就要“佛”一点，孩子能把运动作为一项兴趣爱好或者习惯，这本身已经非常了不起了。

1、不要过早接触单一运动项目

我们都知道，让孩子专注于单一项目，更容易出成绩。但是，让孩子进行单一项目体育运动，也更容易受伤。过早的接触单一体育项目，不能让孩子全身得到有效的锻炼，反而会积累运动损伤。而且，太过频繁的单一训练会使运动失去原有的乐趣，强迫只会让孩子更反感。

2、有氧运动和无氧运动相结合

运动形式可分为有氧运动和无氧运动。有氧运动的特点是强度低，持续时间长，能增强心肺功能，强化耐力等方面。无氧运动强度大，能强化肌肉力量。给孩子选择运动，要无氧运动和有氧运动相结合，全面强化。

另外，12岁以前，运动要以自由玩耍为主，尽量不要进行专项训练强化。12-15岁，可进行少量专项训练，运动还是要尽量多样化。16岁以后，再把主要精力放在某一项运动上，但仍要留出20%的时间用于其他运动。

到此，以上就是小编对于运动中教师如何指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于运动中教师如何指导的3点解答对大家有用。