运动反馈指导小群,运动反馈指导小群怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动反馈指导小群的问题，于是小编就整理了1个相关介绍运动反馈指导小群的解答，让我们一起看看吧。

1. 班主任建的群里家长都很客气，家长另外建的群里面有各种想不到的声音，你如何看？

班主任建的群里家长都很客气，家长另外建的群里面有各种想不到的声音，你如何看？

这种现象也是数见不鲜了。

记得刚刚教书那两年，每次只要一看到群里有不和谐的声音出现，我就会感觉自己怒不可遏，巴不得把那些不理解我的家长叫过来大吵一顿：我这么辛苦为了你的孩子付出，你看不到还要在群里搬弄是非！

从教的时间一长，我就知道了，我不可能让每一位学生家长都满意！我这么想不是说我不再认真对待我的工作，而是我明白了，作为老师，我最重要的工作是教书育人，我的服务对象是学生，让学生在我这里学到东西才是我该考虑的东西，而不是家长的喜恶。

让我觉得很开心的是，这么一想之后，那些家长在私底下建群吐槽的现象反而少了。也许，当时家长吐槽多，正是因为我的经验不丰富吧！

班主任建的群里家长都很客气，家长另外建的群里面有各种想不到的声音，这其实很容易理解。

就拿小徐老师来说，我既是老师也是两个孩子的母亲，我既建立了我自己班的微信家长群，又同时是孩子老师班级群里的一名家长，同时我也在孩子班级群里家长另外建的群里面。但是要声明一下，我可不是家长另建群里的内奸，我是一名老老实实的旁观者，因为我的双重身份，我既能理解老师也能理解家长。

作为老师，我兢兢业业工作，认认真真的教学，恨不得一下教会班上每一个学生，让每个学生都品学兼优，另家长满意，但是我知道，我不是神仙，没有魔法，一些学生无论我怎么努力，他的成绩还是不尽如意。

面对这种情况，有时我恨我自己没有分身术，不能站在每个不专心听课，上课老是开小差的孩身后，时时提醒他好好听课，我恨我自己课上时间不限，不能实现对每个后进生进行“一对一”的辅导。

有时我又怪家长，为什么不关注自己孩子的学习，孩子上课时没好好学习，或者没学会，为什么不能在课下辅导孩子认真完成作业，完成查漏补缺，将课上没有掌握的内容全部掌握？

有时我又在上课时，对那些学习态度不端正，学习不认真刻苦的学生着急，甚至给他们讲道理或者干脆吼他们一番……

可是作为家长，在孩子的家长群里，我又会怪老师为什么要对家长找手画脚，为什么要占用大量家长的时间来辅导孩子学习；怪老师没有对学习重点反复讲解，没有将学习难点讲透等等，但是我和其他家长一样，也明白老师不可能做到让每个家长满意，不可能做到让每个学生都考高分，同时又怕家长的建议或高要求、抱怨等影响老师的情绪，从而影响工作的积极性，所以我在我孩子的班级群同样是很客气，常说一些“谢谢老师，辛苦了”的话。我认为这无可厚非，是人之常情，是维护群内正能量的必然选择，同时也是出自真心。因为我如果对老师有意见，我完全可以沉默不语，而不会去刻意迎合老师“溜须拍马”。如果在教师建立的家长群里，大家都站在自己的立场和利益出发点上，对老师指手画脚的话，那么老师一个人要面对全班学生家长的指挥，那么就很容易出现“超限反应”，就会无所事从，同时也影响老师上课时的心情，老师会想，反正我怎么教，怎么努力，累死也不会有人说我好。所谓“超限反应”就是指来自各方面的压力超出了本人的承受能力，从而放弃努力的一种心理反应。所以在老师建立的家长群里是最不宜有太多不同的声音。因为那样做会起反作用。

在家长自建的另外一个群时，大家倒是可以畅所欲言，对孩子的不满，对老师的不满，大家都可以拿出来说一说，释放压力，缓解情绪。至于会不会拉帮结派，扩大影响力，对老师做一些不利的事？这个问题基本不用担心，只要老师不过分，按时上课，认真教学，不做违规的事，没有惹起家长的众怒来，那么家长也不联合起来找老师的事儿。因为毕竟孩子在这所学校上学，即使不在这个老师的班，也不会转学去别的学校，得罪一个老师，相当于跟全校老师作对，自己孩子可能也会受影响，所以家长牢骚归牢骚，大多还是能理解老师的辛苦和难处的。

总之，对于下一代的教育，是学校老师和家长共同努力的结果，任何一方逃避责任，而埋怨另一方没有全力付出都是自私和不负责任的行为。至于身份不同，立场不同，看问题的角度不同，所发言论不同也是人之常情，大家多一分理解，多一分理解和信任就可以了。

先说班级群。

班级群一般都是班主任建的，目的应该很明确的，其核心的目标就是成为所有家长与老师沟通互动的平台，当然包括大小事情的通知、孩子在学校的表现、老师布置的作业等等。

班级群最重要的目的就是家校共建，为孩子提供一个良好的学习环境，这样的属性就决定了群不是一般的闲聊群或者广告群，是具有目的比较严肃的，一般的家长是不会随意去破坏规则的，如果有人破坏规则会有其他家长或者家委出面制止，当然也不排除特殊情况，总体来说家长会配合学校和老师共同维护群规则。

再说家长群

家长群一般是班级比较活跃的家长或者家委组建的，一般不大会邀请老师进群，而且刚开始也是在比较熟悉的家长小范围群聊，后面随着家长加入逐渐变大，这种群一般天南海北都聊，包括孩子的表现，学校生活习性，学校和老师的情况都会涉及，但是一般的会是纯粹的聊家长里短。

家长群一般有几个规律：刚建群是很热闹，随着时间推移达到高峰之后会慢慢沉寂；刚建群比较关注孩子、课程、老师和学校等话题，话题比较集中，随着时间慢慢推移越来越多鸡毛蒜皮；刚建群人数少，随着时间推移越来越多，达到高峰后又会有家长退出。

总之，作为家长无非想获取自己的孩子在学校的表现，关心孩子在学校的生活学习的方方面面，关注孩子的成长，两个群都会存在，一般的班级群主要是老师主导，家长群则是开放包容。

到此，以上就是小编对于运动反馈指导小群的问题就介绍到这了，希望介绍关于运动反馈指导小群的1点解答对大家有用。