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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿大运动指导视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿大运动指导***的解答，让我们一起看看吧。

1. 洋务运动与百日维新的比较？
2. 请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

洋务运动与百日维新的比较？

洋务运动和白日维新做比较有以下异同点：

一，相同点：1，承认自己落后，向西方学习。2，内容上，都主张学习西方科学技术和引进西方机器大生产，建立新式学堂，编练新军。3，都要维护清朝统治。

二，不同点：1，阶级立足点不同，洋务运动领导者是地主阶级开明派别，百日维新领导者是资产阶级改良派。2，内容和指导思想上，百日维新要求学习西方政治体制和思想，指导思想是资产阶级改良思想，洋务运动反对西方资产阶级政治思想，主张中学为体西学为用。

百日维新重于政体，而洋务运动重于实业等技术层面，且洋务运动只是一场洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以自强”的改良运动，大部分集中于军工企业的改革，从清王朝的外部动动手术，洋务派主张利用国营经济的手段发展新型工业，增强国力，以维护清***的统治，并不是要使中国朝着资本主义方向发展。

洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，一方面表明他们不敢否定几千年来祖宗留下的以维系人心的治国经典，避免洋务派在兴办洋务之初就遭到顽固派极力反对的事情的发生。而维新运动不同，他强调教育、军事等多方面的政策和体制的巨大变革，其最终目标是推行君主立宪制，这就颠覆了清王朝的封建统治思想，所以被清***所否决和扼杀。康有为从接触西方三权分立学说时起，到他付诸维新变法实践，短短几年，根本没有时间对中国整个社会实际进行全面细致的考察，因而他的理论极其空洞，不得不***借孔夫子之言为其开路，当然经受不住几千年根深蒂固的儒家思想的反击。

共同点：

都是发生在清朝中后期的强国富国的运动。目的都是为了维护清***的统治。两场运动都遭到了反对势力的阻挠。两场运动都有利于中国资本主义的发展。两场运动都失败了，表明资本主义的中国不适合。

不同点：

目的不同，洋务运动是地主阶级为维护清王朝统治而进行的，而百日维新则是一次自上而下的资产阶级改良运动，它在政治上的目的上要建立一个君主立宪制国家；领导阶级不同，洋务运动是洋务派，百日维新是资产阶级的维新派 ；探索之路

请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

谢邀。作为教育从业者，我根据实际说一下自己的建议。

1.家长态度要坚决，语言要温柔。孩子许多问题的产生不是因为孩子，而是家长自己本身，比如随随便便请***不来幼儿园，幼儿园活动从来没有配合完成过。所以作为家长本身，自己要有意识。

2.了解孩子不配合的原因。是与同学发生矛盾了？还是孩子缺乏安全感、自信心？这个一定要了解清楚。

3.活动本身要有新颖。或许之前什么活动给小朋友造成了什么不好的印象？所以要活动一定要安全、有趣。

总之，了解原因才会有处理方案，提问者可以列出原因出来。这样也可以针对性回答😊

怎样让孩子配合幼儿园活动?

你好!

“从心理学上，其实孩子的行为背后的原因可能有很多种，但我们教育的前提，一定是先了解孩子行为背后的原因，才能真正找到恰当的方式。”

从你说的几个情况看，孩子是在幼儿园的亲子活动，舞蹈排练的过程中表现:不配合你、乱跑、翻你的包、要你抱。

根据我幼教工作多年的经验:你的孩子这样的表现，是因为他还不熟悉幼儿园的规矩、或者说他还不完全适应幼儿园的学习环境，而你的到来，在亲子活动中，他有点无所适从:既兴奋、又不安。

一般情况下，通常都是刚入园的孩子，出现这样的情况；还有就是因为孩子的一些性格原因。

举个例子说，我在儿童中心工作的时候，每年的圣诞节前，学校都会组织让孩子们排演节目:唱歌，跳舞，表演。

每个孩子都非常兴奋的参与各种活动，也很配合老师的指导和要求。同时，他们得知表演的时候，家里的爸爸妈妈兄弟姐妹都会来看他们表演，虽然也跟着大家开心，可是不一定知道是怎么回事。

然而，当孩子们走出来，站在台上表演的时候，一下子看到那么多不熟悉的面孔，以及熟悉的家人，总会有一两个小朋友，尤其是刚刚上幼儿园的小朋友，一下子看见跑向父母，之后，老师再怎么动员和劝说都是不顶用的；任凭父母怎么样的劝说鼓动，他们都是要求父母抱着。

到此，以上就是小编对于幼儿大运动指导***的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿大运动指导***的2点解答对大家有用。