大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于周老师运动健康指导的问题,于是小编就整理了2个相关介绍周老师运动健康指导的解答,让我们一起看看吧。
我认为,中学体育老师每周二十一节的课时量不算少。
第一,当前,大部分乡村学校都面临着师资力量短缺的问题,有些学校多年来都没有进过新老师,特别是体育老师更是少之又少,很多学校根本就没有体育老师,为了让孩子们能上正常的体育课,往往是学校安排一些有特长的老师或者班主任兼任体育,他们有的领着孩子们跑跑步就算上体育课了,根本谈不上体育健康的理论知识,更谈不上某些运动的基本规则和基本动作,甚至有的老师直接占用体育课,改成了语文、数学等课程,对此,同学们都是敢怒不敢言。还有的学校,由于老师极度短缺的原因,即便是新进一个体育老师,也会被学校安排为语文、数学等文化课的工作,这种情况在我们农村学校是极为常见的,既不利于老师的专业成长,也更不利于孩子们对体育知识的渴望。
第二,一般来说,中小学的体育课每周每班应该三到四节,这既是符合中小学生的教育规律,也是我们国家制定的中小学的课程标准。但是,由于种种原因,大部分学校每班每周仅仅一节体育课,甚至有的农村学校在体育加试过后,毕业班一节体育课也没有了,这些严重违背了教学规律的错误做法,通常还被视为时间抓的很紧,这对孩子们的健康成长是非常不利的,这种片面追求升学率的做法,也在一定程度上阻碍了学校体育的发展。
第三,学校体育老师课时量大,授课任务繁重还有一个重要因素,就是学校本来就只有一个体育老师,除了正常的体育课之外,还要兼顾学校的大课间训练、各种运动会的筹办、足球队篮球队的训练等等。所以,我认为应该尽快解决学校体育老师短缺的问题,让孩子们能够拥有健康快乐的学校生活。
初中教师平均工作量在14节左右。在实际安排时有多有少,多的达到20节左右,少的12节左右,表面上看带语数英化学物理等科目教师,所带课节量比带计算机、美术、音乐、体育等科目教师工作量要少五六节左右。出现这样的差异,主要是学校在安排时考虑到带体育等科目教师书写的教案是简案,而语数英等科目教师写的教案是详案,花费的时间和心血要多。另一个方面上语数英等课教师每天都要上早自习、晚自习,课余时间还要抽空辅导学生,这些都是没有计入正式工作量的,而上体育课等课的教师不用做这些事情。第三方面,语数英教师每天都要批阅大量课堂作业,而体育课等课教师不用批改作业。综合以上几个方面来考量,体育课教师每周上21节课不算多,要真真核算下来可能还比带14节左右的语数英教师轻松!
中学体育18节,还要负责两操一活动,严格按照体育教科书上课。
很多学校的体育老师既属体育组,还在政教处,甚至办公于学校警务室,充分发挥着他们的重要作用,大多数都提拔为学校的中层领导。
人各有志,做好本质工作,不怕付出,最后不会吃亏。
课时多,工作忙,工作累,有突发***没人顶替,纵然有病也要带病上岗,这是乡村中小学教师永远的痛。
中学体育教师每周21节课,多吗?确实多。平均每天四节课,已超出了工作量。这种情况不但体育老师是这样,其他科的老师也是这样。比如语文老师,在中学大多单科双班,每周15节课以上,同时还要担任班主任。再比如英语老师,大多是单科三班,每周15节课以上,还要备课,还有三个班的作业,还有辅导。这个劳动量累积起来要在20节课以上。我目睹许多老师,他们晚上10:00以前很少有人休息,都在灯下批改作业或者备课。
老师工作累,工作繁忙没有什么,他们都能坚持住。但是有一个最棘手的问题没法解决。***如有一个老师学期中间突然生病,必须住院治疗,他空的岗位怎么办?他教的班级怎么办?没人顶替,没人填空儿。所以,就出现有的老师挂着吊瓶在教室上课。
老师们都怕生病,更怕学期中间生病,学期中间生病没法办,课讲不完,耽误学生的学业,老师心里难忍。所以老师但凡能干得动,能登上讲台, 就不离开工作岗位。这种状况,使许多老师把小病养成大病。举我们学校的例子,在这五年内,先后有三个老师病逝在工作岗位上。两个40多岁,可谓英年早逝。
为什么会出现这种情况呢?原因很简单,就是编制少,缺老师。几十年来都是这样,教师岗位是一个萝卜一个坑,拔走一个萝卜就是一个坑,这个坑没人填。老师就是在这样的情况下,透支体力工作。有很多资料都说,教师的平均寿命是最低的。教师定员定编,造成无人顶替岗位,造成教师工作繁忙,工作量繁重。无人顶替岗位致使老师有病不敢看,有病不能看。工作量繁重,拖垮了教师的身体。这就是教师平均寿命低的根本原因。
我经常课外辅导学生,每当学生不好好学习的时候,就教育他们,好好学习吧!以后就是考个师范,当个教师,也比在家种地强。他们就说,老师,当老师太累了,我们才不当老师呢?学生能体谅到老师的累,能体谅到做老师的艰难,都不喜欢教师这个工作。所以,这个问题应该引起整个社会的重视。
中学包括初中和高中,两个学段21节课才满工作量都不合适,对于高中教师,里边包含着训练和课间操时间就是合理的,不管是初中和高中21节都是体育课就是不太合理,但是现在体育教师紧张,为了孩子们能够有个健康的身体,学校的规定也可以理解。相信随着国家队体育的重视,这种就不会出现了,理解万岁吧
你好,很高兴回答你的问题。爱动是孩子的天性,如果娃五周半了不爱运动,首先要排除娃是不是身体不舒服。如果不是身体不舒服,就考虑是不是娃不喜欢跳绳这种运动方式。不要过于焦虑,五周半不会跳绳并不是什么大事,我家娃七周半了也不会跳绳。你可以问一下娃喜欢什么运动,然后再带娃玩。其实适合娃玩的运动有很多。
1舞蹈。女孩子练中国舞有气质,男孩子练街舞帅气,五周岁送舞蹈班,学些基本功,多跟别的孩子接触可以提升孩子的社交能力。
2带孩子去去转转。现在疫情好了很多,可以带孩子去田野等等空旷的地界转转看看。现在的小孩子就是在钢筋混凝土的世界呆的时间太长了,接地气的孩子更健康。
3新奇的运动方式。比如蹦床,跳跳球,幼儿园的高跷等。孩子总是有好奇心的,新奇的玩具可以吸引孩子的注意力。
家长没事了在家也要运动,带孩子做做亲子活动,都是运动。尊重一下孩子的意见,陪孩子健康快乐的长大。
很多家长都知道要养成孩子从小运动的好习惯,孩子应该多运动多锻炼才能让身体变得更加强壮,才能抵抗力变强少生病,但不管怎么说孩子就是赖在家里不爱动。对于那些不喜欢运动的孩子,家长们非常着急,为什么孩子就是不爱动呢?大致上有这四个原因。
家长的陪伴太少,尤其是来自父亲的陪伴更少
在传统家庭里,都是男主外女主内,当爸爸的都忙于工作和事业,整天忙来忙去不见人影。而妈妈呢,整天忙于照顾家庭打理家务,也没时间陪孩子玩。这样的家庭往往会为了安全和省事而把孩子“圈养”在家里,孩子在小小的房间里跑不起来也跳不高,还要注意不要打扰到别人,这怎么运动呢?
父母的错误示范
有些家长即使在***期也是整天打***、看电视,自己都不运动,却让孩子去运动。但像是羽毛球、乒乓球这样的运动,孩子自己是没办法玩的,即使是跳绳这样可以自己玩的项目,没有人陪着的话孩子也会很快失去兴趣放弃了。
没有合适的场地和项目
现在的体育教练虽然很多,但有些运动并不适合年幼的孩子,比如举重、马拉松、铅球等。而且在水泥地上运动其实对身体(尤其是[_a***_])很不好,这种坚硬的地面在运动时对身体造成的反冲击力很大,即使是长期跑步的运动员也不建议在马路和水泥地上进行跑步。尤其在夏天孩子穿的单薄,摔一下磕一下难免会擦伤,孩子总是在运动中受伤的话,自然就不愿意运动了。
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