宝宝运动发育指导课,宝宝运动发育指导课教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝运动发育指导课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍宝宝运动发育指导课的解答，让我们一起看看吧。

1. 婴儿大运动和语言发育商低的原因是什么？
2. 孩子应该如何安排体育运动？
3. 宝宝刷牙的正确方法和步骤，宝宝到底多大可以开始刷牙？

婴儿大运动和语言发育商低的原因是什么？

我家小宝现在是20个月。目前日常用品，各种小动物的名称，简短的句子都会说一些。也能表达一些自己的需求。大运动目前会自己上楼梯，但是独自下楼梯不太行。爬凳子上拿自己想要的东西，能跑，双脚跳。我感觉大运动和语言目前发展的还是不错的，没有落后！其实小月龄的时候我小宝大运动还是有点落后的，比如翻身，坐，爬都比同龄宝宝晚，5个月翻身，7月爬的！因为小宝月子里住过院，开始大运动慢我还是很担心的，担心会有什么后遗症。然后我就买了一些育儿书，经常也会翻看手机里看看别的宝妈是怎么锻炼宝宝的大运动，也学习到了一些，下面我就和大家一起讨论可能是哪些原因导致婴儿大运动和语言商低的原因

1、抱太多了，爷爷奶奶，外公外婆，看着可爱的小宝贝这个抱抱，那个哄哄。婴儿没有得到锻炼。

2、宝宝学习走路的时候摔跤过，然后害怕了，惧怕尝试。

3、宝宝太胖了，行动不便。

4、家人说话用方言，和宝宝对话用普通话这样宝宝也会凌乱。输入效果慢。

5、和宝宝互动时间少，宝宝玩宝宝的，大人干大人的。

6、宝宝的食物过于精细，口腔肌肉没有得到锻炼

7、家长照顾的过于仔细，不等宝宝开口，大人啥都准备好了。

以上这几种情况大家可以看看你家中了吗？都是要改的，改过来了宝宝就追赶上来了！

大运动即神经对大肌肉群的控制活动，大的动作、粗的动作全身姿势以及平衡协调运动和运动技能。例如：俯卧、抬头、挺胸、爬、坐、站立、行走、跑、跳、翻滚等。

宝宝的大运动发育一般是遵循一个规律：从上到下，从近到远，从小到大，阶段性和连续性。

如果宝宝每次去做测试，都显示大运动低和语言发育低，那医生先会判断一下低的程度如何，如果是很低的话，那肯定会去做一下相关的检查，看看是否有脑损伤，脑发育不全，身体某些其他的疾病。

如果排查了以上问题后，那家长就要想想是否是带养方式的问题？

家里是不是一天到晚抱着宝宝，让宝宝在该坐的时间没有坐，该爬的时候没有爬。

宝宝是不是过于肥胖，爬几下就很累，让宝宝懒得动？

再或者是宝宝缺乏营养，面黄肌瘦，也没法运动呢？

既然发现了这些问题，就要赶紧找出原因，给宝宝加强锻炼。多做康复操，多陪孩子说话，如果不是疾病原因，这些都是会赶上来的。

大运动是身体对大动作的控制，如抬头、爬、站、走、跑、跳等；新生儿因大脑皮质发育尚不成熟，传导神经纤维尚未完成髓鞘化，故运动多属于无意识和不协调的。此后，尤其是第一年内随着大脑的迅速发育，婴儿运动功能日臻完善。运动发育遵循自上而下、由近及远、从不协调到协调、先正向运动后反向运动的规律。

宝宝大运动过程需要注意的是

1.任何时候宝宝都需要你的鼓励。

2.冬天宝宝衣着较多，增加了宝宝完成大动作的难度，所以大动作发生或许会略微延迟，不必过于担心。

3.家长不需要强迫宝宝按时或提前完成，过早干预有损健康，请跟随宝宝的“步伐”协助他。

4.随着大动作发展，宝宝的活动范围增大，你应该仔细排查家里所有的安全隐患，避免发生意外。

1.抬头 因为颈后肌发育先于颈前肌，所以新生儿俯卧时能抬头1～2秒；3个月时抬头较稳；4个月时抬头很稳并能自由转动。

2.翻身 出现翻身动作的先决条件是不对称颈紧张放射消失。婴儿大约7个月时能有意识从仰卧位翻至俯卧伟，然后从俯卧位翻至仰卧位。

3.坐 新生儿腰肌无力，至3个月扶坐时腰仍呈弧形；6个月时能双手向前撑住独坐；8个月时能坐稳并能左右转身；1岁左右身体前倾时出现后伸手的保护性反应。

4.匍匐、爬 新生儿俯卧位时已有反射性的匍匐动作;2个月时俯卧能交替踢腿;3～4个月时可用手撑起上身数分钟;7～8个月时已能用手支撑胸腹，可后退或在原地转动身体;8～9个月时可用双上肢向前爬。学习爬的动作有助于胸部及智力的发育，并能提早接触周围环境(如手拿不到的东西，通过爬可以拿到)，促进神经系统的发育。

孩子应该如何安排体育运动？

感谢悟空问答提供的问题

“家长不能懒”

有许多家长工作很辛苦，回家以后只想好好休息，在给孩子安排了一些活动或者买了一堆玩具之后就放任不管了，这样做是不对的，家长应该以身作则参与该体育运动，这是让孩子喜欢上体育运动的最佳途径。

想让孩子喜欢上体育运动，家长一定不能懒！

“利用休息时间尽可能多陪孩子”

现在的社会迅速发展，生活节奏明显加快，家长工作之余的相当一部分时间用来参加各种聚会或者活动，能拿出来陪伴孩子的时间本来就不多，所以在有限的时间内，家长要尽可能的利用起来陪伴孩子，而一起参加各种体育运动是一种很好的陪伴形式，既能锻炼孩子也能锻炼自己，更加宝贵的是通过这样那样的体育运动，来锻炼亲子之间的默契程度和加深感情。

一举多得的好事一定要多来几次啊！

“与孩子年龄相适应的体育运动”

这就涉及到如何选择运动项目了，家长一定要记住，许多成年人可以参加的项目，孩子是参加不了的。

比如比如俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、举重等负重运动（在孩子十岁之前是绝对不适合的），比如长跑或负重跑这样的耐力运动（也是至少十岁之前禁止）。

我觉得应该区分男孩、女孩，幼儿园、小学、中学各个年龄段，每个孩子的兴趣爱好以及身体健康状况，还有运动中使用的各种器械等等来具体安排。比如男孩、女孩爱好的运动大多不一样，当然也有不少男孩喜欢女孩喜欢的运动，女孩喜欢男孩的运动。另外在不同年龄段小孩的发育情况不一样，适合做的运动也不一样，不能强制孩子做超能力的运动，这样做有点象“拔苗助长”，会严重损害孩子的身体健康。还有就是在运动中运用的一些器械，有些把握不好会造成[_a***_]，而且是很严重的。再有就是每个孩子的兴趣爱好不同，擅长的运动不一样，应该尽可能让他们选择自己喜欢的运动去玩，这样即可以培养孩子的兴趣、关注度，也从中可以发现具有特长的孩子以后往体育方面发展。最后就是运动的时间控制，孩子们正在长身体，时间长了易疲劳，而且容易损坏身体，时间太短了他们又没有尽兴，因为孩子们都是比较贪玩的，一般从10分钟到50分钟以内根据不同年龄、不同体质、不同强度、不同时间等情况来安排。以上仅为个人的一些小观点，说的不好的地方还请各位专家、学者和家长多多指教，谢谢！🙏🙏

鉴于现在的情况，室外活动有很大的难度。如果在室内，有条件的家庭可以***取跑步机，健骑机等来让孩子进行有氧耐力练习。如条件不具备，通过健身操等来锻炼耐力。同时也应适度的进行力量和柔韧性的练习。另外，可以通过观看学习一些高质量的比赛和讲座来提高运动兴趣。

现在中国孩子是缺少体育体育方面的各项活动。中国家长固有的思维方式，考试为上，不注重体育发现。我觉得该充分利用各种课余时间，让孩子多参加一些体育课。学校也因把体育也作为一门主要课程。德智体美劳全面发展！

说实话，现在的学生教育中，孩子的在校体育活动参与度大大下降。一些学校为了所谓的学生安全，甚至连课间活动都极少让学生出来活动活动，还有各种体育课杯霸占的情况，所以学生的体育锻炼情况堪忧。

我的建议是：1各级***应当加强对学校的监管，出台相应的政策鼓励学校教师领导在学生的体质锻炼方面下功夫，做好安全管理。

2学生在周末课余时间或者放学后进行一些体育方面的锻炼，比如跳绳，跑步，踢键子分红，晚上放***动半个小时。周末的话跑跑步，逛逛公园，爬爬山都是比较不错的选择。

3我推荐大家一项体育运动——定向越野活动，这是一个体育和智力相结合的运动。它是需要参与者借助指北针和地图，按照地图上所示的的点位顺序以最短的时间找到目标点的一项运动。参与时不但需要跑起来，还需要参与者去思考和选择判断最佳路线，所以说是一项既动脑子又锻炼身体的非常好的体育运动，还可以接触自然，享受在自然中飞奔的感觉。所以我个人认为定向运动非常适合作为孩子在周末时间的常规体育运动。

宝宝刷牙的正确方法和步骤，宝宝到底多大可以开始刷牙？

宝宝的乳牙在相当长的一段时间里担当着咀嚼的重任，而此阶段正是生长发育的重要时期，所以乳牙的保护对宝宝的一生是非常重要的。

原则上，当宝宝出牙以后就应该进行牙齿的清洁了。宝宝在6个月左右乳牙开始萌出，这时就要帮助宝宝“刷牙”。

妈妈可以用手指缠上消毒纱布，用清水或淡盐水轻擦宝宝牙齿的各面。随着牙齿逐渐萌出，每天饭后、睡觉前记得给宝宝刷牙，可选择婴儿专用的指套牙刷，这样可以更好地保持口腔卫生。

等宝宝的上下牙全部萌出时，就可使用小型软质牙刷，训练宝宝沿牙齿的缝隙上下刷牙了。

我是杨小阿麻麻， 很高兴回答您的问题。

关于宝宝刷牙的几个问题。

1. 何时开始刷牙

第一颗乳牙萌出之后， 就要开始认真刷牙了，也就进入了刷牙习惯的养成期。 这个时期大概会持续到孩子一岁半左右，而这个阶段最主要的任务就是帮助孩子培养出刷牙的好习惯。在这个阶段，尽早让孩子接触刷牙的动作，刚出牙时就让孩子一边玩一边刷牙，他可能会觉得刷牙是件特别有意思的事情，对他日后养成刷牙习惯有很大帮助 。如果您之前并没有特别关注这一方面也不用过于紧张，从现在开始重视就好。

2. 刷牙适应期

有了刷牙接触的基础， 孩子一岁半左右时，就可以学习从半独立刷牙过渡到独立刷牙。这个阶段家长要让孩子形成刷牙的意识，尝试让宝宝自己完成刷牙动作，体会主动参与的过程， 到了2到3岁实现完全独立刷牙。

3. 关于是否使用牙膏

不使用牙膏，担心刷不干不净。 使用牙膏又担心孩子吞咽进去。 实际上，家长不必太过于担心，因为牙膏并没有毒害性。 微量牙膏即便被吞咽进去， 也不会对人体造成损害。 但是家长在日常指导孩子刷牙时， 还是要指导他把牙膏泡沫吐出来， 所以建议孩子你能将嘴里的牙膏泡沫吐出来是再开始给他使用牙膏。 这个时间差不多是一岁半左右，并且要先从可吞咽牙膏开始，再慢慢过渡到普通牙膏。

4. 刷牙步骤

口腔清洁是一个漱口---刷牙---漱口的过程。 漱口是为了尽可能去掉口腔中残留的糖分； 刷牙是为了刷掉牙齿上附着的酸性物质； 再漱口是为了把刷掉的东西再漱掉

到此，以上就是小编对于宝宝运动发育指导课的问题就介绍到这了，希望介绍关于宝宝运动发育指导课的3点解答对大家有用。