复课后的运动指导,复课后的运动指导怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于复课后的运动指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍复课后的运动指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 舞蹈课复课第一节怎么和孩子互动？
2. 复课后，自己应该做好哪些防疫？
3. 复课了，如何才能做好学生思想和心理上的疏导呢？

舞蹈课复课第一节怎么和孩子互动？

1.我们先进行一个动感十足的运动游戏，让孩子们用歌词变换多种舞蹈动作，随着音乐节奏变换。
2.引导孩子们先以一个小圈或者线条来练习简单节奏舞蹈步伐，孩子们可以在这个过程中改变节奏不断尝试，也可以把自己喜欢的音乐放入舞蹈中。
3.最后可以邀请孩子们一起表演，包括做出动作的表演推动舞蹈的氛围，大家一起愉快的互动，***中学习。

复课后，自己应该做好哪些防疫？

为进一步强化校园疫情防控，做好教育教学衔接等准备工作，增城区教育局根据省教育厅和市教育局的规定，要求各学校要做好复课的准备，做好防控物资保障，准备好隔离室，配备好医护人员，做好发烧学生的应急预案和应急预演，加强学生生活、学习就寝管理，确保学生返校工作能够平稳、有序、安全推进。

目前各个学校均已做好充分准备，包括物资准备和校园环境等方面。还将开展爱国卫生运动，配合防控工作，力求精准监测每一个师生员工的健康情况，以卫生干净的环境迎接孩子回校。

从校园消杀消毒、学生错峰就餐、到防疫物资保障等，贯穿师生在校学习生活的各个环节。各学校都做了详细的安排和布署，确保师生复学返校后的生命健康安全。

高级中学

高级中学在餐厅设置了标识，引导师生要保持安全距离；在校园内、餐厅等场所的洗手池上张贴了“七步洗手法”宣传画，教育学生学会正确的洗手方法；在餐厅设置地面标识，学生需按照标识排队取餐，并做到隔位单向就餐，拒绝“碰面”；同时学校将以套餐形式提供餐饮，以此缩短选餐时间，保证就餐安全。

目前该校已制定了详细的传染病及突发公共***十项制度、防控新型冠状病毒肺炎疫情应急预案以及开学工作等相关方案。

开学前

学校组织相关工作人员开展环境卫生整治、清除卫生死角，对教室、办公室、图书馆等重点场所进行彻底消毒。

同时，做好防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒用品等。

开学后

学校将加强对课室、宿舍、饭堂、图书馆、办公室、实验室等场所的定期通风、清扫和消毒工作，为师生营造干净卫生的校园环境。

学校还设置收集和处理废旧口罩的定点以及隔离室。

学生返校后，师生和工作人员必须接受体温监测。

另外，学校将要求学生戴口罩，同时禁止学生串班、串楼层以及串宿舍。在课间休息时间，多组织学生加强锻炼。

复课了，如何才能做好学生思想和心理上的疏导呢？

要复课了，***疫情导致的长期宅家的孩子们终于可以与久别的小伙伴们相聚一堂了！可是小女儿却对我说，爸爸，真不想去学校。我说，能见到同学和好朋友是多么高兴的事啊！怎么不想去呢？她说自己是又激动又不想去。她甚至和同院的伙伴编了一首歌：我该怎么办？马上就开学了。作业没做，笔记没记，事儿还有一大堆……

可以理解。想想自己小时候，也有过同样的心情。过个礼拜再去上学心里就有点不是滋味。更不用说在家呆了三个月的孩子们！习惯是一件可怕的事！在家上网课，虽说学校要求也和在校时一样严格，但毕竟老师同学都不在身旁，缺乏监督，没有了效仿对象，自由自在舒服惯了，累了躺着，渴了饿了伸手就有，想玩就玩会，想笑就笑阵；不必担心迟到，不必顾忌礼仪。这样的舒坦日子孩子们当然也觉是种享受。

对于孩子们来说，一切都是那么突如其来。所以，必须给他们充足的时间和空间去适应这种“突变”。

首先，要帮助孩子提前做好复学准备。学习用品，校牌，红领巾，还有特殊时期的防护用品如口罩，其他卫生用品等都要帮孩子或敦促孩子准备好。这个过程也是让孩子逐步调整心理的一个过程。可以通过这样的活动缓解其思想上，心理上压力，并逐步加强“复课”的意识。

其次，要帮助孩子整理下近三个月来所做的事，所学的课程，总结下成败得失，梳理下课程脉络，做好迎接特殊时期学习生活的准备。

再次，要帮助孩子从心理上，思想上逐步确立“人生就是一个不断适应新变化的过程”，慢慢学会调整心态，心境，心情。一般来说，大多数孩子都能很快适应一个新环境，大人和老师也不必过分担忧，但要给他们以足够的时间去适应，不可操之过急。对于一时还不能适应这种变化而表现出的坐卧不安，心不在焉等表现要予以理解，循序渐进，耐心细致地予以正确疏导，让学生尽快在集体生活的氛围中“忘掉”已经消逝的“美好”时光。

最后，要给孩子们讲清楚复课后课程安排，学业任务，作息时间等方面的要求和注意事项。一方面，要让孩子认识到认真完成学业的重要性和必要性；另一方面，也不能给孩子们造成太大压力。

这场疫情从某种意义上说也是孩子们人生中一次“灾难”。应该不失时机对孩子们进行“挫折”教育，教育他们树立战胜一切艰难困苦的思想意识，还要给他们以更多“希望”，让他们在轻松，活泼的氛围中迅速“复课”。

总之，开学在即，家长老师要理解孩子们的心情，帮助孩子从心理、生理上全面做好“复课”准备。祝孩子们复课顺利！

到此，以上就是小编对于复课后的运动指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于复课后的运动指导的3点解答对大家有用。