幼儿分散运动指导重点,幼儿园分散运动概念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿分散运动指导重点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿分散运动指导重点的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学中注意转移、注意分散、注意分配的区别？
2. 幼儿园大班室内游戏活动有哪些？

心理学中注意转移、注意分散、注意分配的区别？

一、注意转移

1、注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。万事开头难的原因之一就是因为已经开始一件新工作了，但注意还没有转移，这是“分心”的另一种表现。

2、影响条件

活动的目的性或第二信号系统的调节作用。对活动有高度目的的人，能够随着目的的转移而转移自己的注意。以前活动吸引注意的强度以及引起注意转移的新事物的性质，也是影响注意转移的因素。锻炼意志，训练注意的灵活性，严格遵守生活秩序，养成能随时控制自己行动的习惯和技能，都可以培养注意转移的能力。

二、注意分散

注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去得现象叫注意分散。

三、注意分配

注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上，它是可能而且是有效的。

现象

人在进行两种或多种活动时能把注意同时指向不同对象的现象。这种现象在生活中到处可见。例如，教师一边讲课，一边还能观察学生听讲的情况;操纵机械的工人，一边观察仪表，一边控制和调节操作，有时还能注意周围环境的变化等。

注意转移：从当前的任务转移到另一个任务。 这个是有目的性的转移注意力，比如上课老师让你看书，然后又让你做作业。 注意力从看书转移到写作业上。

注意分散：注意力从当前任务中离开。 老师让你看书做作业，你却在聊天发短信。 注意力已离开当前任务。

注意分配：同一时间注意2个或2个以上事物。 比如边弹奏乐器边唱歌，手和嘴在同一时间受主角支配，并合力完成当前任务。

可以分配的越多说明注意力的协调控制都越好，当然也有无法分配的时候。

比如一手画方一手画圆通常画出来的不方也不圆，还比如2个人同时说话给你听，你只能选择一个听清楚。

只要在同一个感受器中就只能注意一种任务。

幼儿园大班室内游戏活动有哪些？

幼儿园大班游戏活动:玩彩瓶 活动目标 1.利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力,初步培养幼儿合作游戏的意识。 2.引导幼儿探索彩瓶的各种玩法,发展创造性思维。 活动准备 比幼儿人数多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。 活动过程 一、开始部分 1.教师带领幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。 2.做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动)。 二、基本部分 1.初次探索彩瓶玩法。 (1)交待游戏任务:“彩瓶除了可以做操,还可以有许多玩法。请小朋友找一个空地方,可以一个人玩,也可以找朋友玩。***时,把玩法介绍给大家。” (2)幼儿分散玩彩瓶,老师循环指导。如练习双脚前进跳、跳远、跳高,当保龄球玩,放在头顶练平衡等。

吸管运输要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。海底探宝 教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。钓瓶子用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛。 在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

到此，以上就是小编对于幼儿分散运动指导重点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿分散运动指导重点的2点解答对大家有用。