幼儿运动指导的困惑,幼儿运动指导的困惑有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿运动指导的困惑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿运动指导的困惑的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教师在教学过程中都会出现哪些困惑？
2. 在教育孩子的路上，你有过哪些困惑？

幼儿园教师在教学过程中都会出现哪些困惑？

对幼儿特点把握不准、幼儿对家长依赖性太强；幼儿不愿午睡；工作量大，工作繁琐；难以将教育理论和专业技能实践相结合；知识不够广泛，常常感到力不从心。

教师的专业水平是创造高质量幼儿教育的关键。最新的理论研究表明，“以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师成长的重要途径”。

且教师的学习也和儿童的学习道理一样，不是靠外部的灌输，而是在自己原有经验的基础上，不断探究、研究、发现，不断吸收同化各种信息，从而建构成‘自己的’教育理念，形成教育能力的过程。

据此，幼儿园要依托国家教育部“十五”重点课题“改善在职幼儿教师培训过程与方式的研究”，尝试进行了结合课题研究，以教师的教学实践为背景开展研讨的探索，并初步建构了一套让教师在研讨中获得教育策略的活动方式。

比如课题班教师间的研讨，课题组教师间的研讨等方式。

在教育孩子的路上，你有过哪些困惑？

您好，我觉得父母对教育孩子的困惑有以下几点：

1， 我觉得很多家长都会这样的疑问：“我是为了他好，他怎么就不理解我的苦心呢”，确实，天下父母都希望自己的孩子好，但是实际上很多家长忙于工作，与孩子相处的时间很少，不知道自己孩子的喜好，便会按照自己的生活经验，人生经历代替孩子做出选择，认为自己的选择对孩子来说是好的，实际上那些并不是最适合孩子的。父母在教育孩子时，应该给孩子选择的权力，听听孩子的意见，在根据自己的人生经验告诉孩子他的选择有哪些优势，有哪些劣势，父母应该充当一个指导者，而不是决定者。强行将自己的选择加于孩子身上，若孩子喜欢那便是皆大欢喜，若孩子不喜欢，那么就会加大父母与孩子之间的矛盾。

2， 不明白孩子为什么会喜欢某某东西 。父母和孩子成长的年代不同，接触的东西不同，父母不理解孩子为什么会喜欢，孩子不明白父母为什么要禁止。我认为面对孩子的喜好，父母应该给予更多的理解，不能因为自己单方面的喜好而去折断孩子梦想的双翼。

3， 总是认为孩子还小。很多父母认为自己的孩子还小，当孩子提出意愿时，总是以“你还小，不能做 ”为由拒绝孩子 ，孩子发表意见时总是说:“你还小，知道什么。”父母应该给予孩子发表意见的机会，这也是一种培养孩子思维能力的方法。

4， 我该怎么做。才能给他最好的。 诚然，天下父母都想把最好的东西给孩子，但是实际上父母能给孩子最好的东西便是陪伴，多留一些时间与孩子沟通交流，了解孩子的喜好。同时，父母应当以身作则，要求孩子做到的，自己也要做到。若要孩子做一个懂礼貌，尊敬别人的人，首先，父母就应该自己做到，因为父母是孩子最好的老师。

个人见解，欢迎讨论。

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没有困惑，不宠不腻。

正常管教，自然管教没烦恼。

从小抓起学习习惯养成。

教会孩子学会了自觉学习。

孩子从来都觉得不学习没意思。

当学生过程中天天雷打不动先写作业。再做其他的事情。

从小学到留学没有操过一次心。

我没有自豪没有骄傲。我深深懂得自己责任。娃娃要从小抓起。

而不是养的一身毛病，再想着咋整？

这时候多数是为时已晚。

到此，以上就是小编对于幼儿运动指导的困惑的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿运动指导的困惑的2点解答对大家有用。