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运动环节中的指导,运动环节中的指导思想

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动环节中的指导问题,于是小编就整理了2个相关介绍运动环节中的指导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 新文化运动的指导思想是什么?
  2. 我目前是一名高一学生,我想锻炼身体但又没有时间啊,怎么办?

新文化运动指导思想什么

前期(1915-1918)的指导思想提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,斗争矛头指向尊孔复古的逆流。

后期(1919-1923)的指导思想:宣传马克思主义(最早宣传马克思主义:李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》)。

运动环节中的指导,运动环节中的指导思想
图片来源网络,侵删)

***:包括“五四”前期的启蒙运动和“五四”后的马克思主义思想解放运动。时间从1915年《新青年》创刊到1921年7月中国***成立。1915年9月,陈独秀创办《新青年》。标志着***的兴起,提出的口号是“民主”和“科学”。

新文化的主要内容有:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新文学,反对旧文学。“五四”前期***,主要是传播西方资产阶级自由平等学说和进化论思想,其性质仍属于旧民主主义。俄国十月革命后,马克思主义开始广泛传播,已是为在中国建立无产阶级的领导和人民民主共和国作舆论准备,其性质属于新民主主义了。

背诵,要考。

运动环节中的指导,运动环节中的指导思想
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我目前是一名高一学生,我想锻炼身体但又没有时间啊,怎么办?

俗话说:磨刀不误砍柴工…想锻炼身体很好,一定要练起来,不会吃亏的!

高一学生学习很忙可以理解,但是不致于忙到没有锻炼的时间,估计还是舍不得减少学习和作业的时间吧…我为你规划一下吧:

1.每周最少锻炼2次,每次不少于30分钟!每周用1个多小时来锻炼身体绝对不多,而且是很必要的,学习也需要好身体作为保证!如果时间再充足点,可以每天抽出半小时锻炼!

运动环节中的指导,运动环节中的指导思想
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2退一步说,课程多,作业实在多真没时间咋办!那么只有利用课间那点宝贵时间,或者在家作业后休息期间锻炼,锻炼的项目很简单容易在走廊或者家里操作:俯卧撑跳绳,开合跳,波比跳,哑铃引体向上…10分钟即可,每天利用几个课间或休息时间就可以达到积少成多的锻炼效果

磨刀不误砍柴工,抽出点时间锻炼,技能强壮身体,也能提高学习效率,值得,去做吧!


高中学习虽然紧张,但身体也非常重要,它是学习的前提和保障,因此必须挤出时间来锻炼身体。

怎样挤出时间锻炼身体呢?

首先,是利用早晚的时间。

早晨比别人早起床5~10分钟。如果是上学期间,学校都有统一的起床时间。在学校起床铃响之前,如果你已经穿好衣服,那么起床铃响以后,你洗漱完,就可以到操场锻炼了。

晚上,晚自习结束到熄灯就寝,一般的学校都有近半小时时间。这段时间也可以到操场上去锻炼。用5分钟到操场,锻炼十几分钟,然后再回寝室洗漱睡觉。

我上高中的时候,就是这样锻炼的。

其次,是选择恰当的锻炼方法

比如说,上厕所时走快一点,或者跑步上厕所。这也是一种锻炼。

类似的还有很多:利用课间,做几个下蹲运动,扩胸运动,做俯卧撑,原地起跳,徒手跳绳,立定跳远,跳楼梯手臂绕环,扭动腰肢,或者把广播体操选几个动作来做,等等。这些动作每节下课都可以做,上午做两三次,下午做两三次。

最后,就是在学习的中途,在自己的座位上,如果感觉比较疲劳,也可以锻炼。

我只能说你是语言的巨人,行动的矮子。

首先,高一的课程在整个高中三年中相比较而言应该是最轻松,最能挤出时间的。如果在高一阶段,你都挤不出一点时间去运动。那到了高二高三恐怕你连吃饭睡觉都没时间了。以我多年所见,那些成绩最优秀的人,他们各方面的发展都比较平衡,我们所带的每一届重点班,在学校的活动中,不管是运动会还是文艺晚会,几乎都是独领***的。所以,我只能说,你想锻炼身体没时间,只是为自己的懒惰找一个可笑的借口。

其次,你所说的没时间锻炼身体,是不是把很多的时间放在其他的活动上,比如说参加课外的培训,再比如说打游戏,或者参加其他的许多社会活动。人的精力是有限的,应该对自己的活动有一个合理的安排,在众多的活动中,每天抽出一小时来运动,这是保证参加其他活动的前提。如果属于此种情况,建议你裁掉其中的一项活动,留一点时间给自己锻炼身体。

再次,希望你做一个“言必行,行必果”的人。既然有此计划,就应该付诸行动。每次不能只是说说,然后再给自己找一些没意思的借口。大家都是生活在地球上的人,什么事情不明白,一名高一的学生没时间锻炼身体的话,别人听了会笑话的。

最后,希望你重新梳理一下自己的学习和生活。合理安排自己的作息时间,做一个学得快乐,学得优秀,学得洒脱的高中生。

“时间像海绵里的水,只要是挤,总还是有的。”

对于学习来说是这样,对于锻炼身体来讲,同样是这个道理。锻炼身体,只要达到锻炼目的即可,追求的是强身健体的实效,而不在于冠冕堂皇的形式。

学校里每天都有间操,每周都有体育课和体活,只要认真到位的做间操,就是锻炼。而且中学生的广播操,都是科学编排的,既有可行性又有实效性。

高中体育课的老师,基本都是体育专业本科毕业,而且体育课有教学大纲的要求,有体育考试的要求,体育老师指导下的体育课也能满足你锻炼的要求,只要你按照老师的要求,认真去做。

还有课间十分钟,每天加起来,最少也可以有一小时的有效时间,现在网络咨讯这么发达,自己收集一些原地简易,无需器材的运动形式,爱咋练咋练,想加强练哪部分就练哪部分。

还有上学放学的途中,走路是最好的锻炼,“百练不如一走”;骑自行车也是锻炼,坐公交车,也可以尽力抬后脚跟,转头,尽力抬手臂……这不都是锻炼吗?

在家学习时,背外语单词,背文言文,背公式,背所有应该背的知识的时候,简单的,可以头背臀贴墙而立。(你能标准地立40分钟,算你狠。)复杂的,可以做各种抻筋运动,两不耽误,一举两得。

岂止是没有时间锻炼,都有点产生锻炼的疲劳了。

到此,以上就是小编对于运动环节中的指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动环节中的指导的2点解答对大家有用。

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