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1. 面对孩子的撒泼打滚，都用什么方法处理的？
2. 如何让孩子科学的戒掉网瘾，主动的去学习？

面对孩子的撒泼打滚，都用什么方法处理的？

面对孩子的撒泼打滚，都用什么方法处理好？

面对孩子的撒泼打滚，不理他是最好的处理方法。

其实你仔细观察，小孩子在成长过程中，他也在跟大人”斗智斗勇”。他哭、他撒泼打滚都是在吓唬你，试探父母长辈怎么对待他！你输一次，全盘皆输！

不理他，是最好的处理方法。要理他，就狠下心来，让他一次记住，下不为例！

我们经常在超市门口坐着玩。经常看有的小孩从超市里哭着出来。有一个小孩，家里有一辆小车子，又要买一辆，爷爷不给买，他就跟在后面哭。爷爷只管自己走自己的路！我看他边哭边从手指缝里看爷爷的表情。爷爷停下来，他就大声哭；爷爷走了，他就哼哼。

走着走着，看见一个小朋友，两个孩子玩起来了，忘记了买车子的事了。

家里没有的，孩子要的合理的可以满足他。家里有很多玩具，他还要，不能惯着他！不买就是不买！越哭越不买！有两次他就再也不要了！

有一次，我们遛弯，一个小孩有四五岁了，还让奶奶抱着。儿子给我们讲了一个小故事。

他说，有一个小孩，家住五楼。爸爸妈妈上班爷爷看着他，一岁多会走了，爷爷就不抱了，慢慢牵着的小手走，孩子小也抱一会儿。小孩越大了他越不走了，让爷爷抱着上楼，爷爷年龄大了，抱着他上五楼有点吃力。一开始爷爷说：“小宝乖，你看比爷爷上的还快呢！”再后来，爷爷就说腰酸背疼，不能抱了，让他自己走！后来孩子就自己也走也爬上五楼。

孙女四五岁时，不让父母批评，一说她哪里做的不对她就哭。一个星期天，她的老毛病又犯了，儿子提起来就把她放在卫生间里。“哭吧！哭够了告诉爸爸。”儿子说。孩子在卫生间里，哭的声音越来越小了，没有声音了。儿子摆手谁也不要管。

分时间，分事情，分场合。如果是吃饭时间，就不理他，其他人都认真吃饭。吃了饭收拾碗筷，这一顿饭就不让他吃了。如果是购物时间，不管是什么原因，那就结束购物回家。如果是集体场合，赶紧抱出这个场合，叫他单独放一边，叫他冷静，冷静不下来就不要管，大人该干什么干什么。这一系列的场合都是凉着他，不能妥协，静下来教育，真到不撒泼打滚为止。这是本人的经验。

女儿两三岁时就被灌输你是有独立人格思想的独立人，她也极度渴望实现目标，所以从来没有过撒泼打滚哭闹，倒是一直靠辩论性价比，讨论买不买。有时候辩论输了回家好多天叹气，我们也会迂回让步说，好像你是对的，明天买吧。酱紫。22岁时用这招嚯嚯了一架电钢琴，买回来基本上不弹。独生女啊，谁家不宠着？

一看见这个题目我就乐了，我想起我的小外孙，那可是个“小人精”，可爱到你不忍心拒绝他所有的无理要求。其实跟他爸爸妈妈他是不敢撒泼打滚的，跟我就不同了，他可以肆意妄为。有一天我带他逛超市，他非要买玩具小汽车，我知道他的小汽车多到都可以堆成山了，就不帮他买，于是骗他说前面的小汽车好，到前的商店再买吧，用的是缓兵之计，以为一会他就会忘了。谁知他看见已经走到他家的小区门口了，知道设戏了，立马滚地，那可是一滴眼泪也没有的哦，笑死我了。后来我跟他说，要不你在这等一等，外婆累了，我去叫你爸来陪你去买小汽车，他马上爬起来跟我走，小汽车也不买了。其实现在的小孩都很聪明，他们心里都知道哪些是对的哪些不可为的，对于管教严的家长他们不会撒泼打滚，不知道这样好还是不好，但起码孩子会把自已的任信收藏起来，这对他的成长应该是有好处的。所以我认为家长有一定的威信可以解决这个问题。

在平时的带娃日常中，总会遇到孩子因为要求没得到即时的满足，就开始嚎啕大哭甚至撒泼打滚，遇到这种情况怎么教育孩子？

面对孩子的哭闹，我们一定要保持冷静，先让孩子发泄情绪，不要因为觉得孩子在外人面前撒泼打滚自己特别丢脸，想让孩子马上停止这种行为而去大声责备孩子，比如对孩子说“你这孩子，怎么可以这样！”、“你再这样我生气了啊！”，结果就是孩子哭得更大声，闹得更厉害。

有一次在商场，遇到一对夫妻带着4岁左右的女儿去买鞋子，鞋子买好以后女儿还想买玩具，没得到同意，孩子就抱着妈妈的大腿开始放声大哭。听到孩子哭声，很多人看了过来，夫妻俩觉得特别没面子，于是大声呵斥孩子，让孩子停止哭闹，没想到孩子竟然朝地上一躺，打起滚来。

孩子发泄情绪是有个过程的，孩子哭闹的时候脑子里一片空白，缺乏思考能力，这时候不管我们说什么，孩子都不可能听得进，这时候不适合与孩子做沟通。所以孩子哭闹的时候，我们需要做的就是等待与陪伴。

记得我家孩子快2岁时，在一次哭闹中往地上一躺，我就在边上不说话看着他，哭了一会看到我没理他，自己又爬了起来，从那以后他有情绪时会哭，但再没往地上躺过。

孩子情绪平复后，可以与孩子进行沟通，温柔而坚定地告诉孩子，可以提要求，但不希望是用哭闹的方式，只有好好地与爸爸妈妈说话，才有可能得到想要的东西。

孩子喜欢新鲜事物是天性，我们要理解孩子被拒绝后的心情。在与孩子沟通之时，我们可以鼓励孩子说出内心真实的想法，比如说为什么想买这个玩具？家里已经有很多个类似的玩具了，再买不就重复了吗？

这个沟通的过程也是与孩子“斗智斗勇”的过程，孩子把心里话说出来后，得到爸妈的理解，孩子语言表达能力得到提升，并且也更愿意与父母沟通。

无规矩不成方圆，想让孩子有良好的行为规范，就需要制定规矩。孩子在2岁以后，理解能力得到提升，基本能理解家长表达的意思，所以这时候要定规矩。规矩定好以后，不仅是孩子需要遵守，父母家人都要共同遵守。

要解决孩子出门就闹着要买玩具的习惯，在出门前要与孩子做好约定，并且可以与孩子一起制订出行计划，明确目的。孩子表现出对玩具特别感兴趣的情况，要允许孩子看。当孩子提出要买玩具时，我们要提醒孩子遵守约定。

如何让孩子科学的戒掉网瘾，主动的去学习？

孩子沉迷于网络，它的原因何在？有因才有果。网瘾往往是这个孩子情感的宣泄口，家庭疏离、个性孤僻或者课业负担重都可能是他逃避的一种方式。

第一，家长要改变观念，要进行情感交流。把重心更多的放在关心他，而非指责。网瘾要疏于而非堵截。

第二，若孩子在玩的是一款游戏，在总战局内成功过半数，那父母就放开给他们玩儿，若不能，那每天游戏只允许一小时，并且好好听话，好好上课。

第三，若是***性质的短***，你可以和孩子一起观看，并制定观看***，循序渐进的进行时间的限制，然后引导的去做某一项体育运动，来适时的转移注意力。

最重要的一点：创造条件，培养和发展孩子的兴趣。去培训机构给他报个计算机编程，因为编程会学习一些基础的计算机知识，教孩子自己开发一些小程序，发展孩子的创造才能。

不管是何种方式，请不要放弃对孩子的爱，用行动表现出来。

关注我，不一样的视角，不一样的观点。

首先，在家庭教育中遇到问题，积极听取大家的意见是非常好的，为您点赞。

其次，个人觉得：有“网瘾”与不主动学习之间并不一定是因果关系。很多时候您会发现，您帮孩子把网瘾戒掉了，孩子也未必主动学习。所以建议把这个问题拆成两个问题：1、如何让孩子主动学习？ 2、网瘾问题。分别解决更好一些，当然能看得出来，您更关心第1个问题。

1、关于主动学习的问题。主动性不是天上掉下来的，父母的引导是最关键的。提问备注信息中提到的打骂、督促方式，效果甚微。通常学习过程是否有意思、教师与孩子的关系、是否经常得到教师、父母、同学同伴的正面评价，是让孩子主动学习的现实驱动力。愿景（未来理想）是孩子的未来驱动力，家长可以从这些维度来考虑自己哪里需要提升。

2、网瘾。从有网瘾这个词汇以来，解决网瘾的奇葩招数就层出不穷过。可尝试给孩子再开发一两个能够让孩子上瘾的正能量的活动项目。这样的项目特点，①家长陪伴②家长孩子都很有兴趣③家长和孩子互有胜负。当然，孩子学习主动性的问题解决了，如果没有连续用眼的焦虑问题，网络内容分级的问题，网瘾的问题其实是不是也不会是问题了。

最后，从家长的提问来看，感觉您有必要系统的学一学家庭教育。有了更多的家庭教育知识储备，对您更好的教育孩子是有帮助的。今日头条的家庭教育内容很多，可多看看。

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