幼儿希望得到运动指导,幼儿希望得到运动指导的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿希望得到运动指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿希望得到运动指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么增强孩子的运动能力？
2. 请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

怎么增强孩子的运动能力？

这个就是嗯，不过就是生活中的日常琐事啊，嗯，经常带着孩子出去啊嗯，为什么三岁就会打酱油啊，要把钱给他让他去买东西，让他去坐公车时候让她投币，你只是在旁边观察嗯，提醒他就行了，让他独立的完成这些事情他自然，你经常带她转一转。嗯，看一看别人的字嗯，什么运动的就是他就喜欢上就会间接地也会喜欢了。

曾德生

11小时前 · 中国膏方博物馆馆长、膏方技艺传承人 健康领域创作者

第一：运动能力有先天因素和后天训练量两个方面。

第二：应该培养孩子兴趣，用孩子感兴趣的运动提高孩子的运动能力。

这个主要看你的目的，你的目的思想单纯的培养孩子的运动能力还是想让孩子朝着运动方向发展。如果是想让孩子多锻炼的话，最好就是能督促孩子养成这种习惯。一旦习惯养成的话，对孩子未来也是有益的。但是如果想让孩子把运动当做事业的话，那就需要让孩子去专业的机构。

• 这个问题放在十年前就是个伪命题，哪有不喜欢运动的孩子？
  

  不过这些年，越来越多的孩子开始玩手机iPad，户外运动机会又少，体质变弱，小胖子越来越多。加上家长本身也不运动，所以小孩就越来越懒，不愿意动了。

  
  （图片来源网络，侵删）

  回过来说孩子的问题，我们把它放在成年人身上。

  怎么让一个胖子喜欢上健身？我有个朋友就是这样，200斤的人，平时根本不想动，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。

  大家为了帮助他减肥，想了各种办法。总体来说分成三个步骤：

  第一、需要有陪练：公司里最漂亮的姑娘，天天陪着她爬楼梯，邀请他走路护送自己回家。胖子虽然知道自己没戏，但起码和美女在一起总是很快乐的。

  没有谁不关心孩子的健康，但如何在家庭中加强对孩子的体育教育，却让不少人有些茫然，相当一部分父母认为孩子的学习最重要，而忽视了孩子体育能力。父母在日常生活中如何培养孩子的运动能力呢?

  1.父母要做好孩子的榜样，如果父母是个懒人，孩子也不会去运动。

  2.父母根据孩子的身体状况和年龄大小，为孩子选择合适的运动量。

  3.父母要根据孩子的自身素质，让孩子自己作主，选择自己爱好的项目。

  4.鼓励孩子结交运动高手，与高手过招，会迅速提高孩子的技术，让孩子有主动性和积极性。5. 　帮助孩子克服相关的心理障碍，一些孩子并非天生不爱运动，只是因肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因而导致强烈的自卑心理。

  6.父母要为孩子的体育锻炼提供必要的物质支持。

  体育运动不应该沦为家庭教育的『盲点』，运动对于孩子和家长都有好处。培养孩子的运动习惯且拥有一种特长的同时，让孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。

  父母们可以关注我，每天给你分享教育知识，培养优秀孩子。

  请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

  看到您的提问，我特别能理解您当时那种急切不安，又不知如何是好的心情。其实我们要做的并不是让孩子去配合幼儿园的活动，确切的说是我们该如何让孩子去参与幼儿园的活动。

  
  
  

  1.渴望安全感的表现

  新入园的孩子对幼儿园的生活刚刚适应不久，家长参与亲子活动的频次不高，当孩子发现妈妈也和他一起上幼儿园时，并不明白到底发生了什么事情，所以他会表现得特别好奇，不停地围着妈妈黏糊，主要的原因还是害怕妈妈离开，这是一种渴望安全感的表现。

  
  
  

  2.焦虑感超越活动兴趣

  可能在平时的活动中，孩子并不是像亲子活动时这样的表现，他在老师面前乖巧听话，并且愿意按照相应的要求来参与各种活动。可是由于今天妈妈在他的身边，他的心里始终有一种焦虑感，担心妈妈会走，这种焦虑感已经超越了他对活动本身的兴趣，并且孩子不能控制自己的行为，因此就会有各种看起来非常奇怪的表现。

  因为长期在幼儿园工作，您孩子的这种反应其实是非常正常的。特别是在小班阶段，孩子年龄比较小。只要一开展亲子活动，就会有好几个孩子的注意力集中在自己的妈妈身上，完全不在乎老师组织什么样的活动，但是随着年龄的增长，当孩子进入大班之后，再组织亲子活动时，他们往往希望通过自己的表现来赢得家长的认可，并且认为妈妈来参加他的活动是很有面子的一件事。所以家长不必担心，只在时间早晚。

  
  
  

  1.心态平和 不要强求

  谢邀。作为教育从业者，我根据实际说一下自己的建议。

  1.家长态度要坚决，语言要温柔。孩子许多问题的产生不是因为孩子，而是家长自己本身，比如随随便便请***不来幼儿园，幼儿园活动从来没有配合完成过。所以作为家长本身，自己要有意识。
  
  

  2.了解孩子不配合的原因。是与同学发生矛盾了？还是孩子缺乏安全感、自信心？这个一定要了解清楚。
  
  

  3.活动本身要有新颖。或许之前什么活动给小朋友造成了什么不好的印象？所以要活动一定要安全、有趣。
  
  

  总之，了解原因才会有处理方案，提问者可以列出原因出来。这样也可以针对性回答😊

  怎样让孩子配合幼儿园活动?

  你好!

  “从心理学上，其实孩子的行为背后的原因可能有很多种，但我们教育的前提，一定是先了解孩子行为背后的原因，才能真正找到恰当的方式。”

  从你说的几个情况看，孩子是在幼儿园的亲子活动，舞蹈排练的过程中表现:不配合你、乱跑、翻你的包、要你抱。

  根据我幼教工作多年的经验:你的孩子这样的表现，是因为他还不熟悉幼儿园的规矩、或者说他还不完全适应幼儿园的学习环境，而你的到来，在亲子活动中，他有点无所适从:既兴奋、又不安。

  一般情况下，通常都是刚入园的孩子，出现这样的情况；还有就是因为孩子的一些性格原因。

  举个例子说，我在儿童中心工作的时候，每年的圣诞节前，学校都会组织让孩子们排演节目:唱歌，跳舞，表演。

  每个孩子都非常兴奋的参与各种活动，也很配合老师的指导和要求。同时，他们得知表演的时候，家里的爸爸妈妈兄弟姐妹都会来看他们表演，虽然也跟着大家开心，可是不一定知道是怎么回事。

  然而，当孩子们走出来，站在台上表演的时候，一下子看到那么多不熟悉的面孔，以及熟悉的家人，总会有一两个小朋友，尤其是刚刚上幼儿园的小朋友，一下子看见跑向父母，之后，老师再怎么动员和劝说都是不顶用的；任凭父母怎么样的劝说鼓动，他们都是要求父母抱着。

  到此，以上就是小编对于幼儿希望得到运动指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿希望得到运动指导的2点解答对大家有用。