1、做到突出重点、循序渐进,不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。
2、学校健康教育的对象包括学龄前儿童、中小学生及大学生。职业人群健康教育——是指通过提供健康知识、技能、服务,促使职业人群自觉地***纳有益于健康的行为和生活方式。
3、对不能积极参与学习的患者,以患者家属为教育对象,特别是需要家属照顾的患者,要积极参与。
4、以0~6岁婴幼儿“健康教育”为主要抓手,以促进婴幼儿“健康生活”为落点,以婴幼儿“健康人格”初始构建为目标的主题式综合课程。
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