学前儿童运动指导,学前儿童运动指导内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童运动指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前儿童运动指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿体育的途径与方法？
2. 幼儿体育锻炼要坚持什么原则？
3. 制定学前儿童体育锻炼目标的依据和要求？
4. 简述幼儿体育活动的基本构成及卫生要求？

幼儿体育的途径与方法？

幼儿体育的途径和方法应该说是多种多样的，现在社会上比较流行的有：感觉统合训练、体能训练等等这样的一些方法。这些呢，都是需要有经过专业培训的师资来具体的实施和进行的。

除了这些以外，其实民间的很多传统的项目都可以达到这样的目的，比如说踢毽子，跳绳，跳格子丢沙包这些项目也可以在幼儿园或者在家长的带领下对孩子去进行体育的训练和锻炼。

1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行。

2、专门组织的锻炼身体的教育活动是实施幼儿园体育活动的重要途径。

3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园音乐、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。

4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。

幼儿园体育活动的基本组织形式

（1）早操活动

（2）集体体育教学活动

（3）户外体育活动

（4）室内体育活动

幼儿体育锻炼要坚持什么原则？

学前儿童先天体质的强弱是可以通过后天的营养和锻炼加以改进和提高的。重视小儿体育锻炼对改变儿童体质，提高健康水平，促进德、智、体、美全面发展有重要意义。 　　学前儿童的大脑皮质兴奋状态占优势，而抑制能力较差，他们对新事物有很强的好奇心，也喜欢模仿，而且好动；骨骼较柔软，可塑性大；肌肉纤维细，力量弱；心肺功能差。因此，学前儿童的锻炼必须适应他们的年龄和身体状况。 　　学前儿童的体育锻炼应遵循寓教于乐的原则。对他们应开展一些丰富多样、有趣的运动和***活动，并且应多配合音乐来增加趣味性。幼儿应以灵活性、模仿性强的***活动为主，如拍皮球、捉迷藏、做模仿操和小兔拔萝卜等。 　　另外，走、跑、跳跃、平衡、攀登、投掷、做操等都适合学前儿童锻炼。家长或教师可带领孩子到儿童公园内练习，但要注意安全，应守秩序，家长或教师不可离开孩子。 　　学前儿童的锻炼，先要学会基本运动姿势和动作，例如走、站、跑的正确姿态，如何单脚跳、双脚跳等，再进行10米的往返跑；在地面上的长条木板上走，练习平衡能力；两手交替拍皮球，边走边拍球等运动。同时，应利用空气、日光等自然因素开展户外活动。 　　家长或教师应在孩子活动中和运动后对他们进行细致的观察，有的孩子身体不适或疼痛怕对老师说，有的孩子也说不清楚。因此，在天凉时，应观察孩子是否有打喷嚏、寒战、面色苍白、口唇青紫等寒冷反应；在天气暖和或气温较高时，应注意有无出汗过多及精神萎靡现象。在儿童活动后，应观察其精神状态、食欲和睡眠情况。

制定学前儿童体育锻炼目标的依据和要求？

1.

激发学前儿童参加体育活动的兴趣,提高学前儿童对体育活动的积极性、主动性和创造性,开发学前儿童的运动潜能。

2.

激发学前儿童活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格,培养学前儿童坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度。

3.

促进学前儿童身体正常发育、机能协调发展,增强其体质,提高机体对环境的适应能力。 

简述幼儿体育活动的基本构成及卫生要求？

幼儿体育活动的基本构成，以及幼儿体育活动中的卫生要求，大致如下。

首先，幼儿体育活动的基本构成，基于幼儿的年龄及身体特征。考虑到幼儿在发育时期，又是低龄段的孩子，心智并不成熟，所以，幼儿体育活动，均以游戏为主，体现了参与性，互动性，趣味性。

其次，幼儿体育活动中的卫生要求，也比较严苛，基于幼儿年龄较小，在活动中，要注意用眼卫生，勤洗手，不用脏手揉眼。注意活动安全，不吃活动中的玩具，或者道具，以免造成不卫生导致的疾病，及安全活动的目标。

到此，以上就是小编对于学前儿童运动指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童运动指导的4点解答对大家有用。