大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于婴儿运动发育指导的问题,于是小编就整理了3个相关介绍婴儿运动发育指导的解答,让我们一起看看吧。
首先先来了解一下什么是大运动?大运动就是指全身大肌肉的活动,包括身体的协调性、平衡性和灵活性,以及头颈部、躯干和四肢的自主控制。趴卧是一切大运动和精细运动的发展基础,也是帮助宝宝练习抬头的最佳运动。
为什么趴卧这样重要呢?
在趴卧时宝宝的小拳头会自然的张开,为以后的抓握等手的精细运动做好铺垫
一般在宝宝第二个月到第三个月的时候,容易发生肠绞痛,据我观察宝宝在练习趴卧的时候会加大呼吸和吞吐量,有助于宝宝排气,预防胀气、肠绞痛
什么时候可以开始练习趴卧呢?
足月的宝宝一出生就开始可以练习了,我的宝宝是在第二周开始练习的,如果担心宝宝的力道不足,可以先用一个枕头垫在宝宝的胸前使宝宝借助枕头的力量和弧度***。
使用宝宝喜欢的黑白卡和手摇铃,促进全身运动
众所周知黑白卡和手摇铃是锻炼新生儿的追视能力,我的宝宝在看到非常喜欢的图片和铃铛时,会开心的手舞足蹈,特别是将图片或手摇铃向他的头上方举起时,他会仰起头看,激动的两只小手摇晃,两条小腿拼命的蹬踹,可以促进全身肌肉的运动
需要注意的是千万不要揠苗助长,作出超出宝宝能力范围的训练,避免对宝宝的身体造成伤害。大运动发育是顺其自然、水到渠成的事情,每个宝宝都有自己大运动发育的规律。
0到1岁是人一生中发展最为迅速的时期,早期教育做得做得好,可以获得事半功倍的效果。
来看看下面这张图你就明白了。
宝宝出生后的大脑,通过显微镜观察发现,大脑有许多犹如树枝状的东西,脑科学家称之为“突触”,千万别小瞧了这些“突触”,随着宝宝年龄的增长,周围环境***越丰富,宝宝大脑中“突触”的分布与连结越茂盛。
但是,刚出生(如图1)时的大脑突触是零散又稀少的,突触与突触之间都是没有什么连接的。到了3个月,明显增加了三倍多,6个月又双倍地增加,到了12个月,可以看到每一根突触之间是相互紧密连接在一起的。
从大的方向说有两个方面:一个是智能,另一个是体能。这两者是相互促进,又互相影响的。
你好,确实对新生儿(0-12个月)进行相应的训练与培养宝宝会更加聪明早慧。
我自己从宝宝一出生就对宝宝进行相应的培养,一点经验分享给大家,希望对大家有帮助。
我总结了一下,0-12个月宝宝的培养就两方面,一方面是体能,一方面是智力。
体能很好理解,就是宝宝的身体发育,这个相对简单,在不同月份宝宝会解锁新的技能: 抬头,翻身,坐,爬,站,走,还有一个比较重要也是很多人会忽略的,宝宝手部的训练。
抬头,翻身,坐,爬这些技能都比较明显,也比较好训练,唯独宝宝的手抓练习很容易被忽略。
宝宝手部的训练到三四岁都会有,例如:练习拣豆子,我在宝宝手张开,开始抓东西时就有意无意练习宝宝手抓东西的能力。
刚开始宝宝只愿意抓柔软以及小的物体,我会让宝宝先抓妈妈的手指,并和宝宝互动,宝宝表示很开心。
等到宝宝6-7个月,我会带着宝宝拿笔涂鸦,玩大颗粒积木等都是在训练宝宝手部。
宝宝体能方面的训练就不多讲,宝妈们只要用心,宝宝体能方面不是问题。
宝宝智力方面的培养: 分为3方面,1.多和宝宝说话,2.多带宝宝阅读,3.调动宝宝所有感官去认识新事物
3个月
1、大动作:让宝宝练习趴和抬头。
标准:宝宝趴着,会努力用四肢支撑自己起来,有时能达到1分钟左右,头随之转动。
2、精细动作:锻炼宝宝双手互握、抓东西的能力,比如衣服、头发、脸等。
3、听觉视觉:这个月份的宝宝听觉和视觉相比刚出生,已经有了比较大的进步,可以继续锻炼宝宝的追听追视能力,也可以给宝宝听小段的柔和的音乐了。
1、大动作
腿和脚:锻炼宝宝仰卧时,用脚够东西的能力,这个东西可以是高处的,也可以和宝宝身体水平的。推荐玩具“健身琴”。
上身和头:锻炼宝宝,俯卧时,支撑着抬起上半身的能力。继续练习抬头,有的宝宝竖抱着,头已经能竖直,并自由转动了。
翻身和坐:发育的快的宝宝可以在大人的帮助下翻身了。可以多鼓励练习翻身、拉坐。
2、精细动作
小宝宝每个阶段的发育是有所不同的,家长们平时可以运用一些“手段”帮助宝宝来完善这种发育。一般来说,宝宝的大动作发育和精细动作发育能够达到要求的话,那说明宝宝全面发育是没问题的。
那么,对于3-12个月的宝宝,做哪些形势的教育或者训练呢?
宝宝的训练不在乎语言能力的训练和运动能力的训练,因为1周岁以内的宝宝他们接触的事物会比较少,所以训练的范围就没那么大了。
语言能力训练如下:
宝宝几个月坐、几个月爬、几个月走路等都不是固定的,每个宝宝发育的时间有所区别,但家长们还要要多锻炼宝宝肌肉,促进宝宝的肢体协调能力。
宝宝运动能力的锻炼,家长们一定要注意宝宝安全,同时也不要去约束宝宝的肢体动作,不要觉得有危险就拒绝他们的活动。因为1岁以内小宝宝外出的机会会比较少,在家里活动的时间比较多,所以家长更应该让宝宝自由活动,以促进他们全方面的发育。
其实这个阶段都是说训练宝宝或者教育他们,更多的是让我们在陪伴宝宝的时候有点互动的事情干,不要大眼瞪小眼的!通过这些简单的互动可以让宝宝熟悉我们,熟悉这个家;
大动作
认知能力
语言能力
从他们出生的那一刻开始,我们就可以利用各种各样的机会再宝宝耳边讲话,虽然基本上都是自言自语的状态的,但是这样可以给宝宝创造一个丰富的语言环境,能帮助他们更好的语言发展;
社会行为能力
从3个月开始,宝宝就已经有了初级的社会交往能力,宝爸宝妈们可以经常亲亲宝宝,或者抱抱宝宝,从一开始就跟宝宝建立起良好的亲子关系,这样宝宝就会面对更多的人微笑,不认生,也更愿意跟更多的人交往;
我们三个月就开始做康复了 还好跟上了 做训练时有几个孩子都快两岁了才开始来康复 不会爬 不会站 不会走 虽然训练的晚 但慢慢也能跟上 就是做的项目特多 花钱特多 不做训练估计能跟上的可能性小点儿 有的孩子严重的做了会有改善 还是做康复吧
你好家长,19个月的孩子还不会自己走路,并且只能靠大人扶着走,说明肯定是存在问题的。不知道大人扶着孩子走路怎么样?不知道去哪儿还是大人领着孩子走的?并且如果是大运动发育落后的话,那么是什么原因导致的?
如果孩子训练一段时间后还是没有好转,那么还是建议道大的儿童医院做个详细检查,因为如果孩子有其他疾病的话,及早预防也是可以挽回孩子的损失的。
根据楼主给出的有效信息判断,宝宝19个月还不会自主爬行,不会自主走路,这个是属于大运动发育落后了,宝宝的这种情况,想通过宝宝自己身体体质去恢复的话,正常来说还是比较困难的,我建议可以去专业的医院找医生给宝宝进行相对应的康复训练,帮助宝宝恢复对应月龄应该有的生长发育,这个对宝宝是最好的治疗了。
一般来说,如果宝宝大运动发育已经[_a***_]明显的落后,可能对宝宝的智力会有一定的影响,但还是有些运动发育异常的孩子,智力表现正常的个别特例出现,但是正常情况下,家长还要多多注意这个问题,一旦发现孩子发育迟缓,最好的办法就是立刻到医院做相关治疗了。
1、两个月时,宝宝不会与妈妈对视,宝宝不会笑。
2、3个月时,宝宝不会发声,不能稳定抬头至45°。
3、3个月时,家长为宝宝穿衣困难,家长感觉宝宝的手脚很有力,较难活动宝宝的手脚。
4、4个月时,手还紧握拳头。
5、5个月时,宝宝不会翻身,不会用手把东西塞到嘴里。
6、8个月时,宝宝不会独立直腰坐。
7、9个月时,宝宝不会爬行。
我儿子现在快22个月了 19个月才自己走 现在走路还不是很稳 走楼梯 下坡更不用想了 人家孩子都会跑会跳 他老是摔 说话也晚 不担心 每个孩子发育都不一样 大点慢慢会好 你要是去医院检查 没毛病也会被医生说有问题 到时候更担心 顺其自然 大了就好了
先检查你带娃过程有没有问题,如果你给过他充分的活动机会,曾及时训练他翻身,经常让他自己趴,鼓励他动,还这样的话,建议去大医院检查根据医生建议做康复或治疗。
如果带娃过程给娃运动机会太少,立刻做改变,经常逗他玩,让他翻滚,鼓励帮助他爬,从可以做的运动开始加强训练,应该很快就会有改善。
我儿子小时候被他奶奶背在背上长的,我要放下总是不肯,一岁半还不会走路,爬得也不利索,后来带在身边平常就放地上给他自由发挥,每天晚上到公园扶着腋窝练走路,很快会走了,但是爬的过程始终太短,他现在运动能力不怎么强。
小孩耽误不得,要尽快行动,合理安排。
到此,以上就是小编对于婴儿运动发育指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于婴儿运动发育指导的3点解答对大家有用。
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